遠雄益瑞的部落格

「妹妹」的媽媽身材微胖，圓圓的臉蛋不時掛著滿滿的笑容，未經傾談不知其心中隱藏著一段深深的痛。媽媽表示：「妹妹」出生時體重只有二千三百公克，雖然成長過程也符合「七坐」、「八爬」、「九發牙」各階段應有的表現，但「語言發展」卻是一直看不到該有的成長，「妹妹」到了一歲時才會叫第一聲「媽」，而後說話字彙一直未見增加，由於家裡人口簡單，平常各忙各的，家人只知道「妹妹」喜歡看巧虎、廣告、照鏡子、看影子、會拍手，但是卻全然無視於來訪客人或親人的存在。

「妹妹」到了一歲半時，雖然很活潑可愛，但語言能力，只會說「妹妹」、「阿姆」、「罵罵」、「不要」等三、四個單字，與同儕間的相比較下，媽媽開始覺得不對勁，於是在「妹妹」一歲十個月時，媽媽開始尋求醫療體系協助，但由於資訊之不足，過了一個月後才掛對了「彰基兒童發展遲緩科」接受遲緩鑑定，由於「妹妹」接觸的人、事、物有限，經過4、5 次門診後，醫師建議媽媽先安排「妹妹」試讀幼稚園或托兒所，並常至戶外與人群互動。 「早療時段」－個別療癒。

但是進幼稚園不到10 天，老師就向媽媽表示：「妹妹」不會自己穿鞋、吃東西及上廁所，玩具也不會收，不喝水、不吃點心只會哭鬧，她們需要照顧其他學生，無法單獨照顧「妹妹」，希望媽媽帶去給醫生看看。媽媽傷心的表示：以上幾點其實在未入學前，已向園方表明，而老師也告訴媽媽，每個孩子剛上學時皆會如此，只要透過訓練就會改善，如今對於老師的拒絕，媽媽只好忍痛結束短短的十天幼教學涯。

失望之餘，媽媽只好又求助於「兒發中心」並作了通報，由個管中心接手為「妹妹」服務，社工家訪時發現媽媽是個很健談而且樂觀的人，除了提供媽媽必要的療育資訊及資料外，經過案家同意，馬上安排媽媽帶「妹妹」至「慈愛教養院」與專業人員會談，並安排「時段」個別療育，由魏麗香老師任教。在上課的前兩次「妹妹」都會哭鬧，第三次後就漸漸能適應老師的教學模式，「妹妹」目前已能跳脫自我與外界有所互動，從「觀察窗」外看到「妹妹」上課可愛的模樣及與魏老師互動的流暢，與我第一次到「妹妹」家訪視時的情景有著截然的不同，我與「妹妹」媽媽彼此雙眸的對視中，只有我們相互知道心裡要說些什麼！

「妹妹」媽媽是個很樂觀積極的人，除了安排「慈愛教養院」作療育外，也帶「妹妹」至台中醫院上團療，看到自己孩子的進步，本著「愛屋及烏」的心，也介紹台中療育認識的朋友帶孩子到「慈愛教養院」接受療育，媽媽希望在她孩子找回希望的同時，別家的孩子也能找回愛！

當然，如同「妹妹」媽媽說的：「小孩子要加油、父母親也要加油！」發展遲緩兒童需要父母親隨時注意、關心，才能獲得「早期發現」、「早期療育」，避免錯過「黃金期」矯正治療時間。療育期間也需要父母親的從旁協助配合，才能增強學習效果。「慈愛」希望提供「發展遲緩兒童」最佳的療育環境，也希望成為「發展遲緩兒童」的伊甸園！